科研计算自服务平台（ “e算”平台），作为上海科技大学科研计算资源的统一服务门户，自上线以来不断整合优化。目前平台面向科研计算用户，初步实现了科研计算服务交付的“闭环”，用户可进行资源在线申请、在线使用、在线成果反馈和发布。

通过“e算”平台，用户可快速了解学校科研计算资源的基本情况、使用规范，并进行资源申请；在资源使用过程中，依托多终端浏览器的自适应，平台提供包括作业管理、可视化应用交付、多集群条件下的作业和数据管理，免去用户在各终端安装登陆或数据管理工具的麻烦；同时，用户还可通过在线站点快速查询安装软件等使用上的常见问题； “e算”平台已实现与学校知识管理系统（KMS）的信息互通，在相关科研计算成果产出后，可便捷快速反馈计算类科研成果，并支持成果的在线展示。

为更好的支持用户利用“e算”平台快速开展科研计算工作，同时结合目前学校准封闭管理期间的要求，图信中心通过线上培训以及在线同步实训演练的方式，为用户介绍学校科研计算自服务平台的使用方法。培训期间在线人数达到70人。

为了让每一位学员都有所收获，图信中心在培训开始前通过问卷调查、抽样问询等方式，提前收集用户使用需求，并不断补充完善培训信息和实训脚本。为了增进用户线上培训的互动体验，图信中心高性能计算团队安排专人在线答疑，及时在线解答平台的配置策略、平台使用方法、技巧等用户关心的问题。

实训演练环节中，图信中心工程师通过“e算”平台为参训人员展示了租户模式下如何开展科研任务：数据准备、程序编译、脚本编写、作业提交和管理、数据查看和管理……参训学员模拟了作为一个课题组成员，参与了科研计算任务整个过程。同时，通过互动演示，向用户展示了课题组资源管理员进行资源组配置与管理的过程，以及介绍了如何依托“e算”平台，实现多集群、多资源组场景下的数据管理和计算任务跟踪与管理。

在培训的最后，图信中心工程师向用户介绍并演示了学校“教学实训平台”发布的课程，为用户进一步开展科研计算相关技能的自主学习、自助学习提供途径，在延展培训时间和空间的同时，也为提升学校用户的科研计算素养提供持续可拓展的培训服务。

本次培训得到师生一致好评。目前在学校整体准封闭管理的前提下，学校科研计算平台坚持做好科研计算的服务交付，积极通过数字化赋能，在做好“资源交付”的基础上，不断向“能力交付”努力，拓宽知识交付渠道，丰富培训交付方式，为用户提供更优质的科研计算服务。