系统简介
多媒体教室作为现代化的教学空间，凭借先进的音视频设备，能够生动、直观地呈现丰富多元的教学资源与多样化的教学方式，增强课堂的互动效果，为师生带来更加优化的教学和学习体验。
针对原有多媒体教室设备老化、故障频发等影响学校的日常教学问题，图书信息中心联合其他部门积极行动，多次开展意见征集和深入调研，反复进行方案研讨，结合学校实际情况，2023年至2025年分批完成了78间公共多媒体教室设施改造。
依托先进的多媒体基础设施，新型多媒体教室支持多种教学场景，多元化的教学模式。通过教室信息发布系统，为师生提供教学楼概况、教室导航、课程表、教室信息检索等多种实用功能。新型多媒体教室还支持智能化管控、实时监测、自动巡检等功能，有效提升保障服务的管理效能与服务质量。
多媒体教室
目前我校有公共多媒体教室78间，均可通过教室中控终端一键控制教室内设备开启关闭，显示分辨率最高可达4K，声音清晰度、均匀度优异，教室内多媒体设备支持联网状态监测和设备控制。
教室空间分布如下：
教学中心：18间，均为2024年改造的多媒体教室，包括大型报告厅（534座）1间、大型阶梯教室（281-291座）3间、中型阶梯教室（133-180座）7间、平面教室（64-66座）3间、互动型教室（30-36座）4间。
信息学院：12间，其中2号楼2-215教室为2023年改造的多媒体教室，其余均为2024年改造的多媒体教室，包括平面大教室（110座）1间、平面中教室（56-72座）5间、平面小教室（36-50座）6间。
创管学院：10间，均为2025年改造的多媒体教室，包括平面中教室（40-60座）3间、平面小教室（24-30座）2间、互动型教室（38-90座）5间。
物质学院：25间，其中1号楼401教室为2023年改造的多媒体教室，其余均为2025年改造的多媒体教室。包括阶梯教室（156座）1间、平面大教室（80-100座）6间、平面小教室（30-40座）15间、互动型教室（20-36座）3间。
生命学院：10间，均为2025年改造的多媒体教室，包括平面大教室（120-130座）2间、平面中教室（60座）5间、平面小教室（30-48座）3间、互动型教室（30座）1间。
H1楼：3间，均为云桌面教室，在2025年完成多媒体设备升级改造。
校内可通过教室信息发布系统查看多媒体教室具体信息。
教室信息发布系统
依托先进的信息化手段，对教学空间多维度数据进行全面整合，形成新型多媒体教室信息展示平台。该平台旨在为学校的广大师生提供包括教学楼整体概况、教室导航功能、课程表查阅服务，以及方便快捷的教室信息检索以及大屏展示等。
师生们既能够借助 PC 端登录平台，进行相关信息查询，又可以利用移动端，只需扫描相应二维码，便能随时随地获取所需信息。帮助师生们以一种直观、清晰的方式去了解教学空间的详细信息以及其当下的使用状态，提升了教学空间资源信息获取的效率，为师生们营造了一个高效、便捷的教学环境。
教室综合管理系统
依托前沿的物联网技术，搭建起智能化的管控系统，实现了对设备全方位的实时监测。通过这一系统，运维人员不仅能够及时精准地发现设备故障，并迅速高效地解决问题，还能依据教学实际需求，灵活地调配各类资源，提升了管理效能与服务质量。截至目前，纳入该监控系统的教室数量为78间，可监管设备数量已达 1279 台，为教学活动的顺利开展提供了坚实有力的保障。
系统通过权限管理为不同岗位人员提供不同权限，各个岗位人员可以通过系统实现集控管理教室、提交及处理工单、教室设备监控、线上巡检、查看课表、查看运维策略、查看设备日志、知识库管理等功能。
数字孪生应用系统
通过对学校78间公共多媒体教室（教学中心18间、信息学院12间、创管学院10间、物质学院25间、生命学院10间、H1楼云桌面教室3间）进行三维数据采集并完成三维模型构建空间资产建设，对接教室管理系统和虚拟教学与资源中心，集成学校统一身份认证和数据资产平台，实现数据（账号）等信息接入，打造集整体概览、教学数据、运维数据一屏统览的智慧教室系统，以应用为王、数据驱动、数字赋能为核心，以资源要素整合和流程优化为重点，整合校园分散和孤立的信息系统，打通数据孤岛，赋能新型多媒体教室精细化管理、一体化运维，提升数字校园智慧教室运维管理能级。
服务人群
全校教职工、学生
联系方式
姓名：茅飞龙
电话：20685819
Q：使用前如何开启教室多媒体设备。
A：一般情况下，教辅老师会在课程开始前开启教室多媒体设备；如有临时借用，用户可以通过讲台右上角的触摸控制屏，按照屏幕提示“点击上课”，开启教室多媒体设备。
Q：使用结束后如何关闭教室多媒体设备。
A：使用结束后，可以通过讲台右上角的触摸控制屏，点击“首页”页面“下课”按键，关闭教室多媒体设备。
Q：如何开启或教室内灯光。
A：用户可通过教室门口墙面安装的灯控面板开启或关闭教室灯光。不同教室内灯控面板略有差异。
Q：讲台台式机、笔记本电脑和无线投屏如何实现切换显示。
A：讲台触摸控制屏选择信号页面，触按所需信号类型切换信号源。
Q：笔记本电脑没有HDMI接口如何接入系统，实现投屏功能。
A：讲台抽屉内放置了一个Type转HDMI转接器，使用该转接器可实现接入。
注：当使用 Apple 笔记本电脑尝试接入系统时，倘若屏幕出现异常显示状况，请联系教辅老师借用专门适配的转接器，通过使用该转接器重新进行接入。
Q：笔记本电脑、平板电脑、手机等移动终端如何实现无线投屏显示。
A：第一步，在讲台触摸控制屏上选择信号源为无线投屏；
第二步，不同系统设备按照提示操作实现无线投屏显示，现有无线投屏设备支持市面上绝大多数的主流移动端操作系统。
Q：笔记本电脑接入系统后播放音频或视频时扩声设备没有声音。
A：查看讲台触摸控制屏声音是否为静音状态（红色为静音）
或查看笔记本声音输出通道，选择正确的音频通道，不同教室显示音频通道名称会有差异，如下图所示：
Q：课程中，如何在互动教室实现不同视频信号在不同显示设备上同时呈现。
A：在部分互动教室上课时，师生可以通过点击安装于讲台右上角的教室中控触摸屏上的按键实现不同视频信号在不同显示设备上同时呈现的功能。
注：此项功能目前在创管学院205/209、物质学院1-403/407/411和生命学院A110教室可实现。小组编号请参考学生所用小组屏连接的墙面多媒体面板编号。
用例1：多媒体教室设备完全开启后，选择“互动”页面：点击“小组讨论”，可以将各小组的信号画面展示在对应的小组屏上，教室主屏幕仍然为老师所选的信号画面；点击“小组展示1”，可以将小组1的的信号画面展示在小组1对应的小组屏和教室主显示屏上（LED、教学互动一体机、投影机），其他个小组画面保持不变。
用例2：以下图为例，保持点击“高级”3秒，进入操作页面：输入点击“小组1”，然后输出选择“小组屏1”、 “小组屏2”、“小组屏3”，学生小组1的的信号画面可以同时展现在所选的三个屏幕上，同时可以将输入点击“小组4”，然后输出选择“左投影机”，学生小组4的的信号画面可以同时展现在“左投影机”对应的投影幕布上。此类使用方式信号源和显示设备的搭配方式更为多样灵活。
